Simulasi Pengunaan Dongeng “Bubu dan Biji Ajaib” kepada Petugas Lapangan Terkait Kepatuhan Minum Obat pada Anak dengan HIV/AIDS
Abstract
The incidence of HIV/AIDS in children continues to rise, mainly due to mother-to-child transmission. Although antiretroviral (ARV) therapy effectively reduces mortality, adherence among children remains low. This community service activity aimed to improve field officers’ pedagogical skills in educating children on ARV adherence through storytelling. The activity was conducted on June 12, 2025, at Yayasan Akbar in Padang City, involving 10 field officers. The method included training on storytelling techniques using the book "Bubu dan Biji Ajaib" (Bubu and the Magic Seed) and hand puppets, supported by pre-test and post-test evaluations. Results showed a significant increase in storytelling skills, with an average score improvement of 22.41 points after the intervention. The most notable improvements were in eye contact, creativity, facial expressions, and mastery of hand puppet use. In conclusion, the storytelling simulation effectively enhanced participants’ ability to deliver educational messages to children and should be integrated into child health education programs, especially for children living with HIV/AIDS.
Downloads
References
Hailu, B. A. (2024). Trend and principal components of HIV/AIDS among adults in SSA. Scientific Reports, 14(11098). Retrieved from https://doi.org/10.1038/s41598-024-55872-2
Hasim, M., & Setialaksana, W. (2022). JURNAL NALAR PENDIDIKAN ISSN [ E ]: 2477-0515 ISSN [ P ]: 2339-0794 Online : https://ojs.unm.ac.id/nalar PEDAGOGI , ANDRAGOGI DAN HEUTAGOGI SEBAGAI KONTINUM DI. 10, 80–86. https://doi.org/10.26858/jnp.v10i2.
Khaerunnisa, D., Suri, O. I., & Anggraini, D. (2024). Pengaruh Metode Storytelling Untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak Dan Berbicara Anak Prasekolah Tahun 2022. Jurnal Kesehatan STIKes IMC Bintaro, VII, 16–26.
Kurniati, I., Malik, A. S., Maslachah, A., Muchtar, H. S., & Sulastini, R. (2022). Pendekatan Andragogi Pada Proses Pembelajaran Di Institut. Jurnal Ilmu Pendidikan (ILPEN), 1(1), 46–51.
Lahai, M., Theobald, S., Wurie, H. R. et al. (2022). Factors influencing adherence to antiretroviral therapy from the experience of people living with HIV and their healthcare providers in Sierra Leone: a qualitative study. BMC Health Serv, 22(1), 1327.
Nurbaiti, A., & Zulkarnaen, Z. (2025). Efektivitas Mendongeng dengan Media Boneka dalam Mengembangkan Karakter Prososial Anak Usia Dini. Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 9(1), 275–284. https://doi.org/10.31004/obsesi.v9i1.6806
Nurgiyantoro, B. (2010). Teori Pengkajian Fiksi (Vol. 1). Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Rahman, A. N., Hamid Pramusyahid, & Miftafiani Faradhila. (2024). HIV pada Anak. Proceedings of the International Conference on Health and Medical Sciences, ., 683–688. Faculty of Medicine Universitas Muhammadiyah Surakarta (CME FK UMS). Retrieved from https://doi.org/10.1111/j.1467-8721.2007.00534.x
Setyowatie, L., & Widasmara, D. T. A. (2024). rends in Sexually Transmitted Infection Cases in HIV Populations in Indonesia: Need Firm Roadmaps and Actions. Journal of Health Research., 3(1), 1–4. https://doi.org/10.55561/ajhr.v3i1.153
Syiroojuddin, J. (2024). HIV di Indonesia Melonjak, 35 Ribu Kasus Baru Sepanjang 2024. Jabarekspres.Com.
Tini Komalasari, Asep Munajat, I. H. (2024). Penerapan Metode Bercerita Melalui Media Buku Dongeng Untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Reseptif Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di TK PGRI Flamboyan. 2(3), 454–474.
Tristanto, A., Afrizal, A., Setiawati, S., & Ramadani, M. . (2022). Narrative of HIV Stigma in West Sumatra. European Union Digital Library (EAI), BIC Proceedings. https://doi.org/10.4108/eai.11-10-2021.2319557.
Villar-Loubet, O. M., Weiss, S. M., Tobin, J. N., & McCoy, K. (2022). The impact of intimate partner violence and mental health on ART adherence among women living with HIV. AIDS Care, 34(2), 230–238. https://doi.org/10.1080/09540121.2021.1949766
Winarsih, S., Salsabila Aulia, A., Sukasih, S., & Pendidikan Guru Dan Sekolah Dasar, P. (2023). Cerita Anak Terhadap Pengembangan Kemampuan Bahasa dan Imajinasi Anak di SDN 02 Candisari. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Konseling, 01(3), 407–410. Retrieved from https://doi.org/10.47233/jpdsk.v1i2.15
Yunihastuti, E., Lestari Agusin, R., Sari, V., Jhariah Hidayah, A., Wulunggono, W., Pramukti, H., … Harjono Karjadi, T. (2021). Prevalence and associated factors of depressive symptoms among people living with HIV on antiretroviral therapy in Jakarta, Indonesia. Tropical Medicine and International Health, 26(8), 908–915. https://doi.org/10.1111/tmi.13597
Copyright (c) 2025 Sri Handayani, Rifda Wahyuni, Gusliani Eka Putri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Copyright Notice
Pernyataan Hak Cipta dan Lisensi
Dengan mengirimkan manuskrip ke Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Jenius, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.
Hak Cipta :
Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional
Hak cipta atas artikel apa pun di Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Jenius dipegang penuh oleh penulisnya di bawah lisensi Creative Commons CC BY-NC-SA 4.0.
- Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
- Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
- Penulis mengakui bahwa Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Jenius sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional (CC BY-NC-SA-4.0).
- Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali pada Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Jenius.
- Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
- Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini. Jurnal Pengbadian Masyarakat Cendikia Jenius tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.
Lisensi :
Jurnal Pengabdian Masyarakat Cendikia Jenius diterbitkan berdasarkan ketentuan Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional (CC BY-NC-SA 4.0). Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk :
Menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun serta menggubah, memperbaiki, dan membuat ciptaan turunan, bahkan untuk kepentingan komersial, selama mereka mencantumkan kredit kepada Penulis atas ciptaan asli.
